創(chuàng)藝寶貝，即babyart，專為2—7歲的兒童設(shè)計(jì)，旨在開發(fā)孩童的想象力和創(chuàng)造力。通過(guò)美術(shù)式思維的引導(dǎo)，激發(fā)孩子的多元智能。babyArt創(chuàng)藝寶貝不同于傳統(tǒng)美術(shù)教育，也不僅僅是美術(shù)教育，它更像一把能夠開啟幼兒全方位潛能的鑰匙。
上海創(chuàng)藝寶貝教育管理咨詢有限公司成立于2004年，總部位于上海。上海創(chuàng)藝寶貝教育管理咨詢有限公司主要經(jīng)營(yíng)：教育管理咨詢、教育信息咨詢、教育投資咨詢、商務(wù)咨詢（涉及行政許可的，憑許可證經(jīng)營(yíng)）等產(chǎn)品。
babyArt創(chuàng)藝寶貝正在用行動(dòng)實(shí)踐這一承諾：我們與您的孩子一起創(chuàng)造世界，讓babyArt創(chuàng)藝寶貝的課程開拓孩子的無(wú)限潛力，從而真正從"中國(guó)制造"成長(zhǎng)為"中國(guó)創(chuàng)造"的一代。 截止2011年，babyArt 全國(guó)已擁有兩萬(wàn)多忠實(shí)會(huì)員，100多家教育中心。獨(dú)特的教育特色；專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)；一流的服務(wù)品質(zhì)；一切以孩子為本；締造出龐大的高端教育品牌。
幾年來(lái)，中國(guó)人口自然增長(zhǎng)的持續(xù)上升以及母嬰家庭對(duì)早教行業(yè)認(rèn)知度的提高，導(dǎo)致早教行業(yè)業(yè)務(wù)量大增，早教行業(yè)的的需求更呈現(xiàn)井噴狀態(tài)。
目前只要是做到一定名氣的早教企業(yè)，發(fā)展中并不缺少顧客。然而因?yàn)樾枨蟮拇笤?，也?dǎo)致了很多急功近利的早教同行開始?xì)㈦u取卵。東拼西湊就成了所謂國(guó)際早教課程。兩周就可以速成一個(gè)專業(yè)的早教教師。一個(gè)需要高水平智力與經(jīng)驗(yàn)的早教行業(yè)變成了一個(gè)個(gè)低水平的早教流水線。世界上沒(méi)有兩片相同的樹葉，教育孩子就更不能用模式化來(lái)進(jìn)行。早教不是簡(jiǎn)單地“教與授”，也不是簡(jiǎn)單地模仿與復(fù)制。
在早教同行都在急于擴(kuò)大規(guī)模的時(shí)候，上海創(chuàng)藝寶貝教育管理咨詢有限公司發(fā)現(xiàn)，教育類公司一旦做大規(guī)模，就會(huì)顧此失彼。因?yàn)橐粋€(gè)真正高水平早教學(xué)校，不僅僅需要好的早教環(huán)境，專業(yè)的教師隊(duì)伍。更需要把科學(xué)與系統(tǒng)的早教體系堅(jiān)持下去。選擇上海創(chuàng)藝寶貝教育管理咨詢有限公司加盟也就意味著我們需要在短期放棄規(guī)模最大化的發(fā)展思路，走向了專業(yè)最大化的發(fā)展方向。
創(chuàng)意寶貝品牌特色：
未來(lái)30年全球人才最大的缺口之一，將會(huì)在設(shè)計(jì)、創(chuàng)意的人才,短缺幅度可能達(dá)到各國(guó)企業(yè)總需求量的三成以上，創(chuàng)意、設(shè)計(jì)人才的競(jìng)爭(zhēng)，將會(huì)是下一波全球行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)之一。
知識(shí)技能就是兒童教育的首要目的嗎？
我們的主張是接受孩子與生俱來(lái)的特質(zhì)，挖掘孩子的內(nèi)在潛能，幫助每個(gè)孩子創(chuàng)造出自己的獨(dú)特。
C=creativity 創(chuàng)造:創(chuàng)藝寶貝旨在開發(fā)和培養(yǎng)每一個(gè)孩子的創(chuàng)造力。
H=happiness 快樂(lè):創(chuàng)藝寶貝的每一個(gè)角落都充滿快樂(lè)。
I=integrity 誠(chéng)信:創(chuàng)藝寶貝是一個(gè)誠(chéng)信的機(jī)構(gòu)。
L=love 愛(ài)心:創(chuàng)藝寶貝的每一個(gè)人都有一顆愛(ài)心。
D=dream 夢(mèng)想:創(chuàng)藝寶貝的夢(mèng)想就是和孩子們一起創(chuàng)造世界。
R=responsibility 責(zé)任:創(chuàng)藝寶貝是一支具有強(qiáng)烈責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)。
E=entertainment 休閑:創(chuàng)藝寶貝的每一個(gè)孩子都在休閑娛樂(lè)的狀態(tài)下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
N=nature 自然:創(chuàng)藝寶貝的課程崇尚自然，拒絕刻意。
babyArt創(chuàng)藝寶貝教育的目標(biāo)是啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造力、培養(yǎng)孩子們的表現(xiàn)能力、培養(yǎng)孩子們樂(lè)觀性直覺(jué)、培養(yǎng)孩子們的美感。創(chuàng)意寶貝深受家長(zhǎng)的喜愛(ài)，擁有強(qiáng)大的品牌宣傳度。加盟創(chuàng)意寶貝，優(yōu)勢(shì)多多。商機(jī)無(wú)限！
創(chuàng)藝寶貝加盟優(yōu)勢(shì)
創(chuàng)藝寶貝的經(jīng)營(yíng)理念就是“Children”，正確的看待，培養(yǎng)孩子的夢(mèng)想，開啟孩子的愛(ài)心。就是這樣的“孩子”精神，成為babyArt的發(fā)展的源動(dòng)力。經(jīng)營(yíng)理念 未來(lái)的科技將逐步代替人類的左腦進(jìn)行計(jì)算和分析,但是右腦主控的創(chuàng)造性思維是無(wú)法被科技取代的.因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力和創(chuàng)造力是無(wú)限的。
1、創(chuàng)新的美術(shù)式思維和立體創(chuàng)意空間：創(chuàng)藝寶貝早教是國(guó)內(nèi)第一家引進(jìn)國(guó)外美術(shù)思維和幼兒表現(xiàn)式美術(shù)教育模式。提供的創(chuàng)意空間從傳統(tǒng)的平面延伸到立體空間。所有課程都圍繞某個(gè)特定的主題，幼兒通過(guò)完整的體驗(yàn)和觀察，提高了表達(dá)力和想象力，培養(yǎng)出創(chuàng)新的思考能力
2、多方位的感官刺激構(gòu)成創(chuàng)意環(huán)境：創(chuàng)藝寶貝早教課程使用生活中隨手可得的東西，通過(guò)多方位的感官刺激，使孩子們了解各種材料和事物的本質(zhì)，并且培養(yǎng)他們對(duì)事物的知覺(jué)觀察能力。這些來(lái)自五官的感覺(jué)就是思考和表達(dá)能力的重要基礎(chǔ)。
3、游戲化的幼兒美術(shù)課程：創(chuàng)藝寶貝早教游戲化的課程既給孩子帶來(lái)快樂(lè)，讓惡魔對(duì)課程產(chǎn)生了興趣，又給他們發(fā)泄的機(jī)會(huì)。而寬松，愉快的教育氛圍，給孩子們營(yíng)造自由的創(chuàng)造空間。我們相信樂(lè)觀自信的態(tài)度更能幫助他們健康的成長(zhǎng)
4、專業(yè)系統(tǒng)式教學(xué)：課程共分3個(gè)階段，探索階段——表達(dá)階段——理解階段，也就是先感覺(jué)，再表達(dá)，最后培養(yǎng)獨(dú)立思的思考能力。具有豐富幼兒教育和幼兒美術(shù)專業(yè)知識(shí)的教師隊(duì)伍主張用積極鼓勵(lì)的方式對(duì)待每個(gè)孩子獨(dú)特的想法
5、小班制教學(xué)：創(chuàng)藝寶貝早教以4-6人為單位的小班授課方式可以使每個(gè)孩子充分表現(xiàn)，從而給他們提供培養(yǎng)表現(xiàn)力和領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì)。
6、全方位的幼兒潛能開發(fā)：創(chuàng)藝寶貝早教教育課程不是單純的美術(shù)教學(xué)，而是以美術(shù)為基礎(chǔ)的綜合性教育課程。他提供了幼兒所需要的全方位活動(dòng)和鍛煉。
創(chuàng)藝寶貝加盟條件
1、熱愛(ài)早教事業(yè)，富有愛(ài)心，愛(ài)孩子。
2、能夠充分理解創(chuàng)意寶貝“中國(guó)PAP”早教理念的深刻內(nèi)涵，有強(qiáng)烈的社會(huì)使命感和責(zé)任感,有把創(chuàng)意寶貝構(gòu)建成中國(guó)早期教育名牌的決心。
3、受過(guò)中專以上教育,具有完全民事行為能力的合法公民。其中，已婚，有做媽媽經(jīng)驗(yàn)的女性我們將優(yōu)先考慮。
4、具備良好經(jīng)營(yíng)管理能力，在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ纳鐣?huì)資源及公共關(guān)系。家庭成員（配偶）非常支持本人投入早教事業(yè)。
5、具備足夠的合法資金。
6、有大局意識(shí)，能服從創(chuàng)意寶貝總部統(tǒng)一管理。
